DAS BEIBRINGEN VON FREMDSPRACHEN
PASCH-Schulen (Partnerschulen der Zukunft)
Die Privatschule Çakabey wurde am 14. April 2010 als eine der PASCH-Schulen ernannt und erhielt dafür eine Plakette. Diese Plakette wurde feierlich vom deutschen Generalkonsul überreicht. Die Privatschule Çakabey wurde als 14. Schule in der Türkei von der Initiative der PASCH-Schulen, die vom deutschen Staat gefördert wird, ernannt. Durch diese Initiative werden tausend PASCH-Schulen aus der ganzen Welt miteinander verbunden und bilden ein Netz, das den Schülern und Schülerinnen viele Möglichkeiten zum Lernen und Gebrauchen der deutschen Sprache anbietet und einen Kulturaustausch mit Deutschland und den anderen Ländern ermöglicht.
Nach dem die Privatschule Çakabey als PASCH-Schule ernannt wurde, kamen in den darauf folgenden Monaten viele Lehrkräfte aus Deutschland und machten mit den Schülern und Schülerinnen Workshops. Im Sommer 2010 durften ein Schüler und eine Schülerin kostenlos an einem dreiwöchigem Sprachcamp in Deutschland teilnehmen. Auch für Lehrer und Lehrerinnen besteht dieses Jahr die Möglichkeit an Fortbildungsseminaren in Deutschland teilzunehmen. In dieser Hinsicht werden Aktivitäten und Tätigkeiten stets fortgesetzt.
Was erzielt die PASCH-Initiative mit ‘‘Schulen: Partner der Zukunft‘‘?
“Schulen : Partner der Zukunft” ist eine Initiative, die vom Außenminister Dr. Frank–Walter Steinmeier ins Leben gerufen wurde. Das Ziel dieser Initiative ist, ein Netz mit mindestens 1000 Schulen aus der ganzen Welt zu bilden, und dadurch Interesse und Begeisterung bei Jugendlichen zum heutigen Deutschland und dem deutschen Volk zu wecken. Für diese Initiative wurde im Jahr 2008 45 Millionen Euro zur Verfügung gestellt. Die Partnerschulinitiative wird vom Außenministerium koordiniert und wird gemeinsam mit der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen, dem Goethe-Institut, dem Deutschen Akademischen Austauschdienst und dem Pädagogischen Austauschdienst des Kulturministerrats durchgeführt. Mit dem türkischen Bildungsministerium abgeschlossenen Agreement werden aus der Türkei insgesamt 20 private- und staatliche Schulen als Pasch-Schulen festgelegt.
Dadurch wird die Vernetzung der deutschen Schulen im Ausland und die Schulen, die ein deutsches Sprachdiplom anbieten, gestärkt und verbessert. Mit seinen zusätzlichen Fortbildungsmöglichkeiten trägt diese Initiative dazu bei, dass sowohl Schüler und Schülerinnen als auch Lehrer und Lehrerinnen besondere Qualifikationen erwerben. Somit macht es die Initiative möglich das erforderliche Wissen junger Menschen, das sie für ein Studium in Deutschland und für ihr zukünftiges Arbeitsleben brauchen, zu erweitern.
Was bietet das Goethe-Institut den Schulen an?
Das Goethe-Institut unterstützt die Schulen im In- und Ausland mit verschiedenen Unterrichtsmaterialien und mit landeskundlichen Materialien, die auf multimedialer Ebene verwendbar sind; mit Fortbildungsseminaren, mit Fachbildungsprogrammen, mit Austauschprogrammen, mit Partnerschulprogrammen, mit Fachberatungen für Lehrer/Lehrerinnen und Schüler/Schülerinnen. Durch Fortbildungsprogramme wird ermöglicht, dass sich die Lehrer und Lehrerinnen fortbilden und die Qualität des Unterrichts an den Schulen steigt.
Was für Vorteile bietet das Goethe-Institut den Schülern und Schülerinnen?
Die PASCH-Initiative (Partnerschulen der Zukunft) ermöglicht den Schülern und Schülerinnen aller Partnerschulen die Teilnahme an Sommerkursen, an verschiedenen Projekten und an Wettbewerben, die im In- oder Ausland gemacht werden. Dadurch wird ihnen die Möglichkeit gegeben die deutsche Sprache und die deutsche Kultur näher kennenzulernen. Es besteht auch die Chance für Schüler und Schülerinnen der höheren Stufe ein Stipendium zu erwerben, um an einer Universität in Deutschland zu studieren.
Die Gelegenheit 1 Jahr kostenlos im Ausland zu studieren
Das Gymnasium der Privatschule Çakabey ermöglicht jedes Jahr seinen Schülern und Schülerinnen in Zusammenarbeit mit einem internationalen Sozialunternehmen kostenlos in Amerika und in Kanada zu studieren. Der Schüler bzw. die Schülerin kann sein/ihr Studium im Ausland kostenlos weiterführen. Es wird auch für Unterkunft gesorgt. Durch die Zusammenarbeit mit Schulen, deren Bildungssystem identisch mit dem der Türkei ist, kann der Schüler bzw. die Schülerin ohne das Schuljahr wiederholen zu müssen, direkt mit seinem Studium fortsetzen.
MUN (Modell der Vereinten Nationen)
Internationale Aktivitäten, wodurch die Schüler und Schülerinnen Informationen über die Wirtschaft, die Kunst, die Politik und die Wissenschaft anderer Länder sammeln und bei welchen sie auch mitreden können, werden sorgfältig ausgesucht. In den jährlichen Junior-MUN- und MUN- Versammlungen, an denen die Schüler und Schülerinnen teilnehmen, diskutieren sie mit Schülern und Schülerinnen verschiedener Nationen über Themen wie Justiz, Menschenrechte und Wirtschaft. An diesen Versammlungen sind auch Vorsitzende verschiedener Länder dabei.
Comenius-Projekt auf Englisch am Gymnasium der Privatschule Çakabey
Das Gymnasium der Privatschule Çakabey ist die erste Schule, die sich an einem Comenius-Projekt (einem Bildungsprogram der EU) beteiligte. Innerhalb den Jahren 2008-2010 statteten die Schüler und Schülerinnen im Rahmen dieses Projektes Fortbildungs- und Forschungsbesuche nach Spanien, Italien, England und Belgien ab, wodurch sie zusammen mit Schüler und Schülerinnen der genannten Länder ein gemeinsames Projekt zustande brachten.
Comenius-Projekt auf Französisch an der Grundschule der Privatschule Çakabey
Das Projekt der Privatschule Çakabey mit dem Titel“Le plus beau jardin des mots européens” (‘‘Der schönste Wörtergarten‘‘) wurde als Comenius-Projekt anerkannt und wird in den Jahren 2010-2012 fortgesetzt. Im Rahmen dieses Projektes arbeiten die Schüler und Schülerinnen der Sekundärstufe mit den Ländern Frankreich, Belgien, Griechenland, Polen, Italien, Rumänien zusammen und es werden auch wechselseitige Besuche in diese Ländern organisiert. Die Kommunikationssprache ist Französisch.
ECO-SCHOOLS
Unter Eco-Schools-Projekten versteht man die internationalen Tätigkeiten bei denen die Schüler und Schülerinnen der Primär- und Sekundärschule mitmachen. Im Rahmen dieses Projektes werden alle Aktivitäten auf Türkisch und Englisch das ganze Jahr über präsentiert. Mit dem Eco-Schools-Projekt wird nicht nur das Umweltbewusstsein geprägt, sondern es erfolgt auch die Verbesserung des Allgemeinwissens und man eignet sich Informationen zu verschiedenen Themen an.
ESU (The Englisch Speaking Union)
Der Sprechwettbewerb, dessen Zentrale in England ist, wird jedes Jahr in der Türkei an verschiedenen Schulen durchgeführt. Der Wettbewerb besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil reden die Schüler und Schülerinnen fünf Minuten lang über ein vorgegebenes Thema. Es wird dabei die Beherrschung der Sprache, das fließende Sprechen, die Aussprache und die Körpersprache der Schüler und Schülerinnen bewertet. Wer diesen Teil erfolgreich abschließt, erhält die Möglichkeit für den zweiten Teil nach England zu reisen und dort vor einer Gruppe spontan über ein vorgegebenes Thema zu reden. Dabei muss der Schüler bzw. die Schülerin auch auf Fragen sowie Kritiken der Zuschauer und Zuschauerinnen antworten. Die Schüler und Schülerinnen des Gymnasiums der Privatschule Çakabey nehmen jedes Jahr an diesem Wettbewerb teil.
E-TWINNING
E-Twinning besteht aus einer Gruppe von Schulen in Europa. Alle Lehrer und Lehrerinnen der Länder, die Mitglied bei E-Twinning sind, benutzen die online e-Twinning-Materialien, um den Austausch von Ideen und Unterrichtsbeispielen zu ermöglichen, um sich durch Lernaktivitäten fortzubilden und an Projekten, die online durchgeführt werden, teilzunehmen. An gemeinsamen Projekten mit Ländern wie Polen und Griechenland beteiligen sich die Schüler und Schülerinnen unserer Schule aus den 6. Klassen und kommunizieren auf Englisch.
Weitere Projekte: