Özel Çakabey Okulları’nın Kütüphanesi 21. yüzyılın öğrenen, araştıran ve sorgulayan bireylerinin bilgiye doğru ve çabuk ulaşmalarını kolaylaştırmak amacıyla geniş imkânlar sunmaktadır. Kütüphanede anasınıfı ve ilköğretim 1-2-3. sınıfların okuma salonunun yanı sıra 12. sınıflara kadar öğrencilerin kullanabileceği iki okuma – çalışma salonu vardır. Kütüphanedeki eserlerin dizilimi Cutter tabanında “Dewey Onlu Sınıflama Sistemi”ne göre olup açık raf düzeninde tasnif edilerek öğrencilerin kullanımına sunulmuştur. Kütüphanede öğrencilerin ödev, proje, sunum, araştırma çalışmalarını yapabilmeleri ve bu çalışmaları yaparken internet erişiminden rahat faydalanabilmelerinin sağlanması amacıyla sekiz adet bilgisayar ile yazıcı bulunmaktadır.
Her yaş grubuna uygun seçilen kitapların okunmasından sonra grup halinde kitap sunumları düzenlenmektedir. Okudukları kitabı farklı boyutlarıyla sunan öğrenciler, daha sonra kitabın yazarı ile bir araya gelerek sohbet etme ve tartışma imkânı bulmaktadırlar. Ayrıca birinci sınıftan 12. sınıfa kadar tüm sınıflarda her gün ilk dersin ilk 10 dakikasında günlük gazeteler ve kitap okunmaktadır. Öğrencilerin ülke ve dünya gündemini takip etmeleri ve yorumlamaları için yürütülen uygulama yıl boyunca devam etmektedir. “American Library Association (ALA), dünyanın çeşitli yerlerinde her yıl kişi başına düşen kitap okuma oranlarını araştırmakta ve bunlarla ilgili istatistikler düzenlemektedir. Buna göre İskandinav Ülkeleri 6,9, Batı Avrupa Ülkeleri 6,75, Kuzey Amerika Ülkeleri 7,14’tür. Türkiye’de ise bu oran maalesef %1 ‘in altındadır.” Çakabey Okulları’nda 2006 yılında birinci dönem okuma oranı kişi başına 5,33; ikinci dönem 7,69’dur. 2007 yılında ise birinci dönem 9,2 ve ikinci dönemde 9,4 olarak gerçekleşmiştir. 2007 -2008 eğitim- öğretim yılına geldiğimizde ise bu oran yükselmeye devam etmiş ve birinci dönem 11 ve ikinci dönemde 12 olarak gerçekleşmiştir. 2008- 2009 yılında öğrenciler bir yıl içinde ortalama 21, 78 adet kitap okumuşlardır. (Rakamlar ilköğretim ve lisenin yıllık ortalamasıdır. Bu rakamlara araştırma için yapılan okumalar dâhil edilmemiştir.) Rakamlardan da anlaşılabileceği gibi gelişmişliğin ölçütü sayılan ve gelişmişliğin ilk adımlarından olan kitap okuma konusuna okulumuzda özel bir önem verilmektedir. |